Material para Docentes

 Matemática primer grado
Este material ofrece diferentes tipos de recursos para colaborar en la planificación, desarrollo y evaluación de la enseñanza.

La célula

La célula 

• Descubrimiento
• Estructura
• Tipos de células
• Funciones de las células

Efemérides

12 de Junio " Día mundial contra el trabajo infantil"

Canción para enseñar las provincias de Argentina

Las provincias  argentinas

Como me gustaría volar por la Argentina

recorrer sus provincias empezando por el sur

desde Tierra del Fuego o desde las Malvinas

voy a volar despacio para poder ver mejor.

Veo los pingüinos sobre el hielo,
veo las ovejas y ya estoy en Santa Cruz.

veo la Cordillera con sus picos nevados;

sobrevuelo unos lagos cuando paso por Chubut.

Sigo hasta Río Negro , paso por Bariloche;

ya se me hizo de noche cuando paso por Neuquén;

pruebo unas uvitas en Mendoza,suena una tonada

cuando paso por San Luis.

Zapateo malambo cuando estoy en La Pampa,sigo

hasta Buenos Aires y descanso en capital.

Al pasar por Rosario visito  unos amigos,

rumbeo para el Norte por mi amada Santa Fe,

cruzo el Parana y por Entre Ríos,llego hasta

Corrientes y me tomo un terere .

Coro:

Una canción para soñar que estas volando de

verdad,como un gorrión por las provincias argentinas.

Una canción para cantar todos los chicos del país,

los que habitamos las provincias argentinas.

Si voy a cataratas es que estoy en Misiones,

vuelvo a cruzar Corrientes y a Farmosa ya llegue.

Bajo un poquito a Chaco,Santiago del Estero;

si paso por las sierras subo a un burro cordobés.

Nieva por los andes san juaninos, el sol de La Rioja

me da ganas de seguir.

Valles de Catamarca cerros de mil colores;
 la casa que hizo historia en la dulce Tucumán.

Para terminar Salta la linda y con los jujeños yo

me bailo un carnaval.

Núcleos de Aprendizajes Prioritarios

Nap séptimo año

Video "El mito de la caverna"

El mito de la caverna, muestra como a través 

del conocimiento el hombre puede liberarse

 y crear sus propios pensamientos críticos.

Las plantas

Power Point sobre la clasificación , partes y función de las plantas

Película "La Misión"

Informe película "La Misión"

Gripe A

Informe de la doctora Lezcano, María Laura sobre la gripe A. Donde explica sobre la formación del virus y desmitifica algunos prejuicios de la gente respecto a la vacunación y prevención.

Trabajos de T.I.C utilizando Excel

Horarios de clases 3°B "Profesorado de Educación Primaria" 2016
Gastos hogar
Lista de alumnos
Presupuesto

La lectoescritura

La lectoescritura  

• La escritura instala una comunicación diferida y a distancia.
• El destinatario esta ausente.
• El que escribe debe tener cuidado  en brindar la información pertinente , con las palabras  adecuadas  identificables por el lector.

El escritor debe tener en cuenta:

• Saberes lingüísticos: se trata de los conocimientos que quienes escriben tienen acerca de la lengua e implica amplitud  de  vocabulario , organizar las oraciones y los textos , conocimiento de las normas ortográficas y gramaticales.

• Saberes sobre los textos : incluye el conocimiento  acerca de los géneros o clases de textos (respuesta de examen , solicitud , nota de opinión) , y de los propósitos comunicativos ( convencer a alguien , comunicar el resultado de una investigación).

• Saberes sobre los destinatarios: el escritor debe tener en cuenta los  conocimientos las expectativas y las emociones de su destinatario. Esas características  guían las elecciones de información que se brinda.

La escritura de textos escolares típicos:

Textos monográficos: comunican un saber. Requiere el dominio de un conjunto de recursos lingüísticos textuales.

•Planificación: el docente debe planificar dos tipos de actividades de lectura :

a)Leer para saber mas sobre el tema.

b)Leer par escribir.

•Redacción : es el proceso de traducir en textos las ideas generales durante la planificación  requiere cuestiones de tema y propósitos ,léxicos y ortográficos.

•Escribir es rescribir:  implica pensar que la revisión y la conexión se dan de manera permanente . El docente debe plantearse como objetivo las habilidades para escribir.

•Uso del procesador de texto:  es un aliado estratégico  para resolver problemas de escritura.

Maqueta para Artística "El romance del enamorado y la muerte"

Vídeo Educativo "La Flor"

"Si permitimos a los niños explorar sus habilidades, les daremos el regalo de reconocer sus talentos y a apreciar los de las otras personas."

Plan Áulico Matemática

Plan Áulico Matemática

T.I.C II

T.I.C II

Datos Personales

Nombre: Gomez de Olivera, Camila Belén
Escuela: I.S.F.D de la Escuela Normal Superior N° 1
Carrera: Profesorado de Educación Primaria
Localidad: Leandro N. Alem